随着国家教育厅颁布的每一项教育决策决定着学生未来的人生走向和受教育的形式，家长对于学生的教育问题也愈加重视从而形成了教育内卷时代。

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依照国家的经济发展和科技发展以及网络发展新兴起的各个科目让学生家长报名了多项辅导机构，随着2021年度国家出台双减政策的体系补课机构面临着大量的倒闭。

人民教师随着2021~2023年度国家双面出台了双减政策和课后延时服务以及县管校聘的教育政策，个人的教学压力和负担逐步增大，教育部为了缓解家长和人民教师的焦虑情绪以及教学压力，又提出了新的政策方案。

校外补习班和部分人民教师私自在课外补课行为使当下的教育形式逐渐演成内卷的时代，使教育行业产生十分严重的攀比心理和内卷现象，部分学生参与了各种科目的补课个人的学习成绩和学习态度没有得到明显的提升，不仅增加学生父母经济的负担还让学生们感到喘不上气。

国家教育体系为了推动素质教育和应试教育双面的发展形式缓解，学生对学习上的压力和对家长，重视学业的负担教育部在2023年推出让众多补课班如临当头一棒的多项政策。

01双减政策之后，教育部又答应让教师补课了？网友：没有教师会愿意

双减政策明确表明不允许课外补习机构或者人民教师以任何名义开展补课行为，教育部门颁布的此项举措学生的学习压力和任课教师的学习负担，全方面减少休息的时间更加充分得到合理的睡眠时间才有效提高个人的健康。

部分家长根据教育部门颁布的多项教育举措渐渐开始教育的焦虑仅仅通过校内课堂上人民教师的讲解，同时担心学生根据个人的思维能力不能有效学习课堂上的相关知识，部分家长个人的学历有限，不能在方面给予及时的辅导耽误学生的日后发展。

针对这一问题教育部鼓励中小学开展课后延时服务，此项政策主要是人民教师或者班主任根据学生平时的学习态度和平时各个科目的学习成绩进行相应的辅导和管理。

教育部在2023年2月1日下发新通知放宽对于人民教师补课限制，只要教师能够满足国家教育体系颁布一定条件就可向学生实施补课，人民教师看到教育部门颁布的教育条件表示：宁愿不补课。

人民教师补课不得以任何形式，任何理由和任何身份收取额外的费用，教育部门此项教育目的主要是为了不让教育论唯一一种资本行为，使教育意义被扭曲，教育不是异常金钱上的交易如果按照国家相关规定有必要开展，一定是无偿的形式。

人民教师组织补课，要事先向国家教育局和省级教育部门备案教师开展补课行为，需要事先到教育部门申请是否符合教育的条件，并且申请通过之后才能正式进行补课行为。

教育部需要对人民教师各方面的能力和在教学时间段的层次以及补课的性质展开必要的审查，符合条件才可以向国家申请开办补习班，参与补课，学生按照国家教育厅的相关规定需要在5个人之内，此项教育政策的举措主要是为了确保补课的目的以及保证参与补课学生都能得到照顾，从而提高补课质量和教学质量。

不少人民教师表示教育部门颁布补课的条件过于苛刻，补课班的存在让教育事业的发展不再纯粹是教育渐渐走向资本形式，国家教育厅颁布多项教育政策，主要是整改当下的教育局面。

国家教育厅为了保证教育事业的健康发展，为了帮助国家培养更多高质量和各行各业的优秀人才，教育部对补课行为的管理更加慎重。