1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:我家在蝴蝶泉 人教版PEP小学英语三年级下册教学工作计划一、学生情况分析（学生数、学生知识、技能、学习方法、学习习惯、学习习惯、学习态度及学习成绩分析）英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。

(相关资料图)

2、教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。

3、二、本册教材主要内容及简要分析。

4、义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大***.Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。

5、这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。

6、《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。

7、在比较、分析和研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。

8、同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，形成了适合我国小学英语教育基本状况的外语教学模式和教学方法。

9、本套教材总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。

10、22。

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